Efectividad de la gestión de los proyectos: una perspectiva constructivista

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.4067/S0718-28132017000200075

Palabras clave:

efectividad de la gestión de los proyectos, constructivismo, teoría fundamentada constructivista, tecnología de la información

Resumen

El éxito de los proyectos ha sido medido tradicionalmente en términos del cumplimiento del presupuesto y el cronograma. Sin embargo, la ejecución de los proyectos integra personas internas o externas a la organización para alcanzar unos objetivos específicos. Se requiere identificar los criterios por los cuales los involucrados en un proyecto, consideran que su gestión es efectiva y medir su percepción. Se realizó una investigación mixta en el marco epistemológico del constructivismo. Con la aplicación de la teoría fundamentada constructivista, se definieron once indicadores, los cuales se validaron mediante una encuesta aplicada al gremio de profesionales de TI en Colombia, pertenecientes a diversos sectores de la industria incluido el de construcción. Se definió una muestra esperada de 230 empresas, con un nivel de confianza del 95% y un error del 5%. Se obtuvieron 211 respuestas, lográndose una cobertura del 92%. Utilizando el análisis factorial exploratorio, se creó un constructo de efectividad con tres dimensiones definidas como: 1) cumplimiento de expectativas, 2) satisfacción del equipo y 3) logro de compromisos. Los dos indicadores mejor calificados en una escala de 1 a 5, fueron el aporte de los proyectos a la estrategia y el cumplimiento con la calidad. Los indicadores con menor calificación fueron el cumplimiento con el alcance del proyecto y la respuesta dada a los riesgos. Los resultados amplían la teoría en gestión de proyectos y abren la posibilidad de investigaciones futuras orientadas a medir la efectividad de esta gestión en otros sectores económicos.

Referencias

ACIS (2014). X Encuesta de gerencia de proyectos. Asociación Colombiana de Ingenieros de Sistemas

Astley, W.G. (1985). Administrative science as socially constructed truth. Administrative Science Quarterly 30 (4), 497-513. https://doi.org/10.2307/2392694

Bartlett, M.S. (1950). Test of significance in factor analysis. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology 3(2), 77-85. https://doi.org/10.1111/j.2044-8317.1950.tb00285.x

Belout, A. (1998). Effects of human resource management on project effectiveness and success: toward a new conceptual work. International Journal of Project Management 16(1), 21-26. https://doi.org/10.1016/S0263-7863(97)00011-2

Bryde, J.D. (2003). Modelling project management performance. The International Journal of Quality & Reliability Management 20(2), 229-254. https://doi.org/10.1108/02656710310456635

Chametzky, B. (2013). Generalizability and the theory of offsetting the affective filter. Grounded Theory Review 12 (2), 35-43

Charmaz, K. (2008). Constructionism and the grounded theory method. Handbook of constructionist research. Holstein and Gubrium (eds.). The Guilford Press, New York, 397-412

Charmaz, K. (2006). Constructing grounded theory: a practical guide through qualitative analysis. Sage Publications, London

Cobern, W.W. (1993). Constructivism. Journal of Educational & Psychological Consultation 4(1), 105-113. https://doi.org/10.1207/s1532768xjepc0401_8

Cooke-Davies, T. (2002). The “real” success factors on projects. International Journal of Project Management 20(3), 185-190. https://doi.org/10.1016/S0263-7863(01)00067-9

Denison, D.R. (1984). Bringing corporate culture to the bottom line. Organizational Dynamics 13 (2), 5-22. https://doi.org/10.1016/0090-2616(84)90015-9

De Wit, A. (1988). Measurement of project success. International Journal of Project Management 6(3), 164-170. https://doi.org/10.1016/0263-7863(88)90043-9

Din, S., Abd-Hamid, Z. and Bryde, D.J. (2011). ISO 9000 certification and construction project performance: The Malaysian experience. International Journal of Project Management 29(8), 1044-1056. https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2010.11.001

Domínguez, G. (2001). Indicadores de gestión. Un enfoque Sistémico. Bogotá: Biblioteca Jurídica Dike

Fernandes, G., Ward, S., Araujo, M., Loureiro, I. and Braga, A. (2014). Perceptions of different stakeholders on improving and embedding project management practice in organisations. Procedia Technology 16, 957-966. https://doi.org/10.1016/j.protcy.2014.10.049

Fortune, J. and White, D. (2006). Framing of project critical success factors by a systems model. International Journal of Project Management 24, (1), 53-65. https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2005.07.004

Fosnot, C.T. (2005). Constructivism: theory, perspectives and practice. Teacher College Press, New York

Glaser, B.G. and Strauss, A.L. (1967). The discovery of grounded theory: strategies for qualitative research. Aldine de Gruyter, New York. https://doi.org/10.4324/9780203793206

Gregory, R.J. y Ruiz, V.O. (2001). Evaluación psicológica, historia, principios y aplicaciones. El Manual Moderno, México

Heerkens, G.R. (2002). Project Management. McGraw-Hill

Hussein, B.A and Klakegg, O.J. (2014). Measuring the impact of risk factors associated with project success criteria in early phase. Procedia - Social and Behavioral Sciences 119, 711 – 718. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.03.079

Karlsen, J.T. (2011). Supportive culture for efficient project uncertainty management. International Journal of Managing Projects in Business 4(2), 240-256. https://doi.org/10.1108/17538371111120225

Kendra, K. and Taplin, L.J. (2004). Project success: a cultural framework. Project Management Journal 35(1), 30-45. https://doi.org/10.1177/875697280403500104

Kerzner, H. (2001). Strategic planning for project management using a project management maturity model. John Wiley & Sons

Lawshe, C.H. (1975). A quantitative approach to content validity. Personnel Psychology 28(4), 563-575. https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.1975.tb01393.x

Lewis-Bech, M., Bryman, A. and Liao, T. (2003). The Sage Encyclopedia of Social Sciences Research Methods. Sage Publications

Morrison, J. and Brown, C. (2004). Project management effectiveness as a construct: A conceptual study. South African Journal of Business Management 35(4), 73-94. https://doi.org/10.4102/sajbm.v35i4.670

Mueller, J. (2014). A specific knowledge culture: cultural antecedents for knowledge sharing between project teams. European Management Journal 32(2), 190-202. https://doi.org/10.1016/j.emj.2013.05.006

Ogbonna, E. and Harris, L.C. (2000). Leadership style, organizational culture and performance: Empirical evidence from UK companies. International Journal of Human Resource Management 11 (4), 766-788. https://doi.org/10.1080/09585190050075114

Oyegoke, A. (2011). The constructive research approach in project management research. International Journal of Managing Projects in Business 4(4), 573-596. https://doi.org/10.1108/17538371111164029

Pérez, R.I. (2013). Gerencia estratégica corporativa con aplicaciones para logística aeronáutica y gerencia de la seguridad aérea. Bogotá: Fuerza Aérea Colombiana, Instituto Militar Aeronáutico.

Quinn, R.E. and Rohrbaugh, J. (1983). A spatial model of effectiveness criteria: towards a competing values approach to organizational analysis. Management Science 29(3), 363-377. https://doi.org/10.1287/mnsc.29.3.363

Qureshi, T.M., Warraich, A.S. and Hijazi, S.T. (2009). Significance of project management performance assessment (PMPA) model. International Journal of Project Management 27(4), 378-388. https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2008.05.001

Royal Academy of Engineering (2009). Engineering values in IT. http://www.raeng.org.uk/engineeringIT

SGI (2014). Value versus success & the orthogonals. Chaos Manifesto 2014. Project smart. Standish Group International.

Shenhar, A.J., Dvir, D., Levy, O. and Maltz, A.C. (2001). Project success: A multidimensional strategic concept. Long Range Planning 34 (6), 699-725. https://doi.org/10.1016/S0024-6301(01)00097-8

Smyth, H.J. and Morris, P.W. (2007). An epistemological evaluation of research into projects and their management: methodological issues. International Journal of Project Management 25(4), 423-36. https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2007.01.006

Stare, A. (2012). The impact of a project organizational culture and team rewarding on project performance. Journal for East European Management Studies 17 (1), 40-67. https://doi.org/10.5771/0949-6181-2012-1-40

Strauss, A.L. and Corbin, J. (1998). Basics of qualitative research techniques and procedures for developing grounded theory. SAGE Publications, London

Teller, J. (2013). Portfolio risk management and its contribution to project portfolio success: an investigation of organization, proccess, and culture. Project Management Journal 44 (2), 36-51. https://doi.org/10.1002/pmj.21327

Thornberg, R. (2012). Informed grounded theory. Scandinavian Journal of Educational Research 56(3), 243-259. https://doi.org/10.1080/00313831.2011.581686

Tristán-López, A. (2008). Modificación al modelo de Lawshe para el dictamen cuantitativo de la validez de contenido de un instrumento objetivo. Avances en Medición 6(1), 37-48

Westerveld, E. (2003). The Project Excellence Model®: linking success criteria and critical success factors. International Journal of Project Management 21(6), 411-418. https://doi.org/10.1016/S0263-7863(02)00112-6

Descargas

Publicado

2017-12-01

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Efectividad de la gestión de los proyectos: una perspectiva constructivista. (2017). Obras Y Proyectos, 22, 75-85. https://doi.org/10.4067/S0718-28132017000200075