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REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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Vol. 11 Núm. 21 (2012)
Vol. 11 Núm. 21 (2012)
Publicado:
2016-08-22
Investigación
Políticas públicas para la formación de profesores: repercusiones en el currículum del curso de pedagogía
Rosane Carneiro Sarturi
15 - 31
PDF
Razones para la implementación de la educación para la ciudadanía y los derechos humanos en el currículo español
Erika González García, Miguel Beas Miranda
33 - 44
PDF
Enfoque dialógico de comprensión
Miguel Del Pino Sepúlveda
47 - 61
PDF
La vinculación entre principios y prácticas en las comunidades de aprendizaje: observando desde dentro las escuelas brasileñas
Carmen Álvarez Álvarez
63 - 75
PDF
Potenciar el lenguaje escrito en escuelas, a través de proyectos participativos
Adelaida Cortés Menares, María Cristina Ponce Carrasco
77 - 88
PDF
Análisis de la efectividad del uso de la plataforma virtual Webct en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Universidad del Magdalena, Colombia
Mónica Luz Pérez Cervantes, Anaur Francisco Saker Barros
89 - 105
PDF
Estudios y Debates Pedagógicos
La retirada de las artes en la escuela
Arnaldo Hernández Yulcerán
109 - 117
PDF
Experiencias Pedagógicas
Sobre medios y recursos en la formación inicial docente
Lucía Amorós Poveda, María Dolores Díaz Méndez
121 - 143
PDF
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