Molinar Monsiváis J, Cervantes Herrera A. Actitudes percibidas en el discurso narrativo docente hacia el alumnado con TDAH. Un estudio de observación indirecta. REXE [Internet]. 1 de abril de 2021 [citado 3 de julio de 2024];20(42):87-100. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/870