1.
Casini RB. Análisis de chances entre avance medido en créditos alcanzados en la carrera y factores sociodemográficos según la modalidad de cursado, distancia o presencial. REXE [Internet]. 25 de junio de 2018 [citado 22 de julio de 2024];2(2):83-9. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/550