Flores-González LM. Perspectivas fenomenológicas de la complejidad. sobre algunos supuestos paradigmáticos de re-forma en educación. REXE [Internet]. 26 de septiembre de 2016 [citado 22 de julio de 2024];3(6):37-48. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/228