1.
Lucchini G, Bedwell P, Melo P. Docentes: atribuciones de causa de aprendizaje de los alumnos, condición necesaria, pero, ¿suficiente para tener impacto consistente en los resultados educativos?. REXE [Internet]. 20 de septiembre de 2016 [citado 22 de noviembre de 2024];8(15):71-84. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/156