García González C. Las reformas estandarizadoras y la gestión del conocimiento pedagógico. Una aproximación desde las representaciones sociales de los profesores. REXE [Internet]. 8 de septiembre de 2016 [citado 23 de diciembre de 2024];10(20):59-74. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/110