Mattosinho Bernardes, Maria Eliza. «The Appropriation of Culture and Psychological Development: Contributions of Historical-Cultural Psychology for Child Education». REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación 17, no. 35 (diciembre 2, 2018): 77–89. Accedido noviembre 22, 2024. https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/596.