Mercado Saavedra, Silvia, y Marcela Romero Jeldres. «Preuniversitarios Populares y/O Sociales. El Forcejeo Curricular Entre Un Modelo crítico Y Uno técnico Para El Acompañamiento Pedagógico De Los Tutores-Docentes». REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación 17, no. 34 (agosto 1, 2018): 79–98. Accedido julio 3, 2024. https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/566.