Riaño Galán, María Elena, Paula Mier Pérez, y Manuela Pozo Miranda. «Aprendizaje-Servicio a través De La Performance: Análisis De Una práctica artística Para El Desarrollo Socio-Emocional Y Creativo En La formación Inicial Del Profesorado». REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación 16, no. 32 (diciembre 1, 2017): 151–164. Accedido julio 3, 2024. https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/461.