de la Barra Van Treek, Erika, y Soffía Carbone-Bruna. «Educación Para La Paz: Una Perspectiva fenomenológica Sobre Las Percepciones De Estudiantes De Pedagogía En inglés». REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación 23, no. 52 (agosto 2, 2024): 232–247. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/2271.