Riaño Galán, M. E., P. Mier Pérez, y M. Pozo Miranda. «Aprendizaje-Servicio a través De La Performance: Análisis De Una práctica artística Para El Desarrollo Socio-Emocional Y Creativo En La formación Inicial Del Profesorado». REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 16, n.º 32, diciembre de 2017, pp. 151-64, https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/461.