Mattosinho Bernardes, M. E. «The Appropriation of Culture and Psychological Development: Contributions of Historical-Cultural Psychology for Child Education». REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 17, n.º 35, diciembre de 2018, pp. 77-89, https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/596.