Mercado Saavedra, S., y M. Romero Jeldres. «Preuniversitarios Populares y/O Sociales. El Forcejeo Curricular Entre Un Modelo crítico Y Uno técnico Para El Acompañamiento Pedagógico De Los Tutores-Docentes». REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 17, n.º 34, agosto de 2018, pp. 79-98, https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/566.