Almendra Soto, O., F. Peña Cortés, y M. Rojas Maturana. «Relación Entre Saberes Y Conocimientos Territoriales En Escuelas Lafkenches: La Necesidad De Un currículum Intercultural Con Base geográfica». REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 10, n.º 20, septiembre de 2016, pp. 35-58, https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/109.