J. Simon Llovet, E. S. Ojando Pons, X. Avila Morena, A. Miralpeix Bosch, P. Lopez Vicente, e M. Àngel Prats Fernández, “Reformulación de los roles del docente y del discente en la educación. El caso práctico del modelo de la Flipped Classroom en la universidad”, REXE, vol. 2, nº 1, p. 53–73, jan. 2018.