M. E. Riaño Galán, P. Mier Pérez, and M. Pozo Miranda, “Aprendizaje-servicio a través de la performance: análisis de una práctica artística para el desarrollo socio-emocional y creativo en la formación inicial del profesorado”, REXE, vol. 16, no. 32, pp. 151–164, Dec. 2017.