[1]
R. Quiroz Saavedra, T. Ramírez Fuentes, J. Gurruchaga Costa, F. Reyes Reyes, y N. Marchant Ahumada, «Evaluación exploratoria de la participación de estudiantes universitarios en Clase Invertida en modalidad en línea», REXE, vol. 21, n.º 47, pp. 133–148, dic. 2022.