F. J. Sandoval Henríquez, J. N. Yévenes Márquez, and M. G. Badilla Quintana, “ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia el uso educativo de TIC en docentes chilenos de educación secundaria”, REXE, vol. 19, no. 41, pp. 225–237, Dec. 2020.