C. Aroca Toloza, V. Soto Aranda, S. Palma Muñoz, E. Gutiérrez Figueroa, y J. Wilde González, «Evaluación para los aprendizajes en primera infancia: resignificando las prácticas evaluativas desde la Investigación-Acción», REXE, vol. 21, n.º 45, pp. 252–277, abr. 2022.