[1]
V. Zabaleta, L. Ángel Roldán, M. E. Centeleghe, V. S. Piatti, J. P. Michele, y R. B. Ingargiola, «Conversar y comprender en la escuela secundaria: un estudio de tres situaciones de enseñanza», REXE, vol. 18, n.º 37, pp. 79–96, ago. 2019.