S. Mercado Saavedra y M. Romero Jeldres, «Preuniversitarios populares y/o sociales. El forcejeo curricular entre un modelo crítico y uno técnico para el Acompañamiento Pedagógico de los Tutores-docentes», REXE, vol. 17, n.º 34, pp. 79–98, ago. 2018.