M. C. Bohórquez, B. Rodriguez Mendoza, D. Barrera Buitrago, y H. Pachón Pedraza, «Inmersión de la virtualidad en la modalidad presencial: medición de la satisfacción del estudiante bajo criterios de clasificación de modelos de un ideal imaginario», REXE, vol. 2, n.º 2, pp. 91–101, jun. 2018.