J. Longás Mayayo, I. Cussó Parcerisas, R. De Querol Duran, y J. Riera Romaní, «Análisis de factores de apoyo a trayectorias de éxito escolar en la enseñanza secundaria en contextos de pobreza y vulnerabilidad social en España. Un estudio de casos múltiples», REXE, vol. 15, n.º 28, pp. 107–127, ago. 2016.