Carneiro Sarturi, R. (2016) “Políticas públicas para la formación de profesores: repercusiones en el currículum del curso de pedagogía”, REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 11(21), p. 15–31. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/98 (Acessado: 20 maio 2024).