Prieto, G. (2021) «Identificación de estilos de aprendizaje según el cuestionario ILS en una muestra de estudiantes de Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Uruguay)», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 20(44), pp. 89–106. doi: 10.21703/0718-5162.v20.n43.2021.006.