Prosser Bravo, G., Bonilla , N., Prosser González, C. y Romo-Medina, I. (2022) «Expertos por experiencia en la educación para el cambio climático: emociones, acciones y estrategias desde la perspectiva de participantes de tres programas escolares chilenos», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 21(45), pp. 232–251. doi: 10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.012.