Sandoval Henríquez, F. J., Yévenes Márquez, J. N. y Badilla Quintana, M. G. (2020) «ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia el uso educativo de TIC en docentes chilenos de educación secundaria», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 19(41), pp. 225–237. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/1044 (Accedido: 22 noviembre 2024).