Carneiro Sarturi, R. (2016) «Políticas públicas para la formación de profesores: repercusiones en el currículum del curso de pedagogía», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 11(21), pp. 15–31. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/98 (Accedido: 3 julio 2024).