Andrades-Moya, J., Cornejo Espejo, J. y Pérez-Álvarez, E. (2021) «Estudiantes de pedagogía y su conocimiento sobre inclusión escolar», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 20(44), pp. 164–182. doi: 10.21703/0718-5162.v20.n43.2021.010.