Melo Moreno, P. ., Méndoza Barra, M. y Pérez Villalobos, C. (2021) «Elementos institucionales y contextuales asociados al mejoramiento de las prácticas pedagógicas docentes: Modelo explicativo desde la percepción docente», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 20(43), pp. 181–205. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/955 (Accedido: 22 noviembre 2024).