Crisol Moya, E. y Romero López, M. A. (2016) «Las guías de trabajo autónomo a través de Moodle. Opinión de los estudiantes. una experiencia en la Universidad de Granada», Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 12(23), pp. 159–175. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/85 (Accedido: 23 diciembre 2024).