Simon Llovet, J., Ojando Pons, E. S., Avila Morena, X., Miralpeix Bosch, A., Lopez Vicente, P. y Prats Fernández, M. Àngel (2018) «Reformulación de los roles del docente y del discente en la educación. El caso práctico del modelo de la Flipped Classroom en la universidad», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2(1), pp. 53–73. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/491 (Accedido: 22 julio 2024).