Riaño Galán, M. E., Mier Pérez, P. y Pozo Miranda, M. (2017) «Aprendizaje-servicio a través de la performance: análisis de una práctica artística para el desarrollo socio-emocional y creativo en la formación inicial del profesorado», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 16(32), pp. 151–164. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/461 (Accedido: 25 noviembre 2024).