Lagos Garrido, O. y Oyarzún Burgos, C. (2017) «Relación entre los argumentos dados en tareas de conservación de la cantidad y las estrategias de solución utilizadas al resolver problemas verbales de estructura aditiva», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 16(31), pp. 95–106. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/402 (Accedido: 22 noviembre 2024).