Pineda Martínez, E. y Orozco Pineda, P. (2016) «Currículo, interdisciplinariedad y subjetividades: otros modos de pensar y hacer educación desde la pedagogía praxeológica», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 15(29), pp. 125–148. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/323 (Accedido: 22 noviembre 2024).