Ferreira-Cabrera, A. y Blanco-San Martín, L. (2024) «¿Qué sucede con la tildación diacrítica en textos académicos producidos por estudiantes del sistema educacional chileno? », Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 23(52), pp. 161–180. doi: 10.21703/rexe.v23i52.2399.