Araneda Valdés, A. (2016) «La triangulación como técnica de cientificidad en investigación cualitativa pedagógica y educacional», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 5(10), pp. 11–38. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/289 (Accedido: 22 noviembre 2024).