Díaz Larenas, C. (2016) «El proceso de comprensión textual en inglés como lengua extranjera (l2): una aproximación metacognitiva», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 1(1), pp. 103–116. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/285 (Accedido: 3 julio 2024).