Carcamo, B. (2023) «El impacto de una experiencia de enseñanza en la autoeficacia de los profesores de Inglés como Lengua Extranjera (ILE) en etapa de formación», Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 22(50), pp. 336–354. doi: 10.21703/rexe.v22i50.1759.