Lara-Subiabre, B. y Vargas Fajardo, A. (2023) «Identidad reflexiva docente de estudiantes de profesorado al evaluar una práctica educativa», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 22(49), pp. 160–176. doi: 10.21703/rexe.v22i49.1697.