Velásquez Rivera, M. (2016) «Ontogenia del conocimiento metacomprensivo referido a estrategias de evaluación y estrategias remediales: entre kinder y cuarto año medio», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 3(6), pp. 111–130. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/233 (Accedido: 22 julio 2024).