de Sousa, R. T., Régis Vieira Alves, F. y José Araújo Souza, M. (2023) «Categorias do Raciocínio Intuitivo e Teoria das Situações Didáticas: uma perspectiva sobre a intuição e o raciocínio matemático», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 22(49), pp. 284–302. doi: 10.21703/rexe.v22i49.1456.