Ferrada, D. (2016) «“Enlazando mundos”: Un modelo pedagógico que construye esperanzas de igualdad e inclusión en escuelas públicas», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 7(14), pp. 37–52. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/164 (Accedido: 22 noviembre 2024).