Herrera Fernández, V. (2016) «En busca de un modelo educativo y de lectura coherente con las necesidades educativas especiales de los estudiantes sordos», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 8(16), pp. 11–24. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/144 (Accedido: 24 noviembre 2024).