Reyes, M. S. (2016) «Construcción de códigos sociolingüísticos en el primer nivel de concreción curricular de la educación parvularia. estudio de caso», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 9(18), pp. 35–50. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/128 (Accedido: 22 noviembre 2024).