Oyarzún Burgos, C. E. y Salvo Garrido, S. (2016) «Conocimiento conceptual y dificultades en la resolución de problemas verbales aritméticos en el nivel inicial», REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 9(18), pp. 13–33. Disponible en: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/127 (Accedido: 22 noviembre 2024).