Contreras Bravo, Angelina, y Ricardo González Méndez. 2022. «Validación De Un Instrumento Evaluativo Que Mide La Competencia Lectora Con Grado De Dificultad Progresiva Mediante La taxonomía De Barret En Estudiantes De Segundo año Medio». REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 21 (47):75-95. https://doi.org/10.21703/0718-5162202202102147004.