Carvajal, Sara Arancibia, Matthieu Maréchal Imbert, Tomás Neira Navarro, y Karelys Abarca Cadevilla. 2022. «Creación De Un Instrumento De medición Del Pensamiento crítico a través De La matemática: Una aplicación a Estudiantes De ingeniería De Primer año Universitario». REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 21 (46):239-60. https://doi.org/10.21703/0718-5162.v21.n46.2022.013.