Raicik, Anabel Cardoso, y Fábio Peres Gonçalves. 2022. «(Re)Pensando Thomas Kuhn: Reflexões Sobre Mal-Entendidos Da Estrutura E Suas implicações Para O Ensino De Ciências». REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 21 (45):366-94. https://doi.org/10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.019.